SECUENCIA DIDACTICA DE SITUACION PROBLEMA

SECUENCIA DIDACTICA

1.      Plantear preguntas provocadoras que llevarán a l@s alumn@s a investigar en las tic’s. 2.     Narrar acerca del periodo de la Colonia. 3.     Discusión sobre el tema. 4.     Conclusiones 5.     Evaluar con una rúbrica el desempeño de l@s alumn@s en la utilización de las tic’s.